Педагогический совет

•    определяет приоритетные направления развития школы; 
•    утверждает цели и задачи школы, план их реализации; 
•    принимает и рекомендует к утверждению локальные акты; 
•    обсуждает содержание учебного плана, годовой календарный учебный график; 
•    обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации; 
•    выносит предложения по развитию системы повышения квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив; 
•    принимает решение о проведении в данном учебном году промежуточной аттестации школьников, определяет ее формы и устанавливает сроки ее проведения; 
•    принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме семейного образования или экстерната, о допуске к государственной (итоговой) аттестации; 
•    выносит для обсуждения на педсоветах представления администрации по интересующим педагогов вопросам деятельности школы; 
•    заслушивает администрацию школы и педагогических работников по вопросам, связанным с организацией образовательного процесса; • решает вопросы о поощрении и наказании учащихся школы в пределах своей компетенции, в соответствии с Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы; 
•    подводит итоги деятельности школы за четверть, полугодие, год; 
•    контролирует выполнение ранее принятых решений; 
•    делегирует представителей педагогического коллектива в Управляющий совет школы; 
•    требует от всех членов педагогического коллектива единства принципов в реализации целей и задач деятельности; 
•    рекомендует членов педагогического коллектива к награждению.